2014年7月30日，百度百家對話(huà)欄目《The BIG Talk》第二期在北京著(zhù)名的798舉辦，有幸在現場(chǎng)聆聽(tīng)了斯坦福大學(xué)虛擬互動(dòng)實(shí)驗室創(chuàng )始人、美國政府虛擬現實(shí)政策問(wèn)題及Facebook CEO扎克伯格的顧問(wèn)杰瑞米·拜倫森（Jeremy Bailenson）的主題演講。

虛擬現實(shí)技術(shù)并不是新生事物，幾十年前就已經(jīng)開(kāi)始出現，并在上個(gè)世紀末出現過(guò)一次產(chǎn)業(yè)高潮，但后來(lái)因為技術(shù)的限制而陷入低谷。這兩年來(lái)，特別是Facebook CEO馬克·扎克伯格在今年4月宣布23億美元收購虛擬現實(shí)技術(shù)公司Oculus Rift，虛擬現實(shí)技術(shù)再次興起，而且比上一次來(lái)勢更猛。甚至很多人預測，體感技術(shù)為代表的虛擬現實(shí)技術(shù)，作為顛覆性的操控方式，會(huì )稱(chēng)為下一代數字技術(shù)的主流。

什么是虛擬現實(shí)？

按照百度百科的解釋?zhuān)�虛擬現實(shí)(Virtual Reality，簡(jiǎn)稱(chēng)VR，又譯作靈境、幻真)是近年來(lái)出現的高新技術(shù)，也稱(chēng)靈境技術(shù)或人工環(huán)境。虛擬現實(shí)是利用電腦模擬產(chǎn)生一個(gè)三維空間的虛擬世界，提供使用者關(guān)于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時(shí)、沒(méi)有限制地觀(guān)察三度空間內的事物。

如果你看不懂學(xué)術(shù)化的解釋?zhuān)�那可以通過(guò)一個(gè)例子來(lái)加強理解。比如，今年3月8日發(fā)生馬航370飛機失聯(lián)事件，至今仍下落不明，在事故原因的調查中，最后疑點(diǎn)集中在了當班機長(cháng)身上，其中重要的一個(gè)線(xiàn)索就是機長(cháng)家中的飛行模擬器。實(shí)際上，這個(gè)讓機長(cháng)愛(ài)不釋手的大玩具就是一套虛擬現實(shí)設備，也是飛行員學(xué)習飛行的必備好工具�，F在，虛擬現實(shí)技術(shù)在航空航天、醫療衛生、教育培訓等等都已經(jīng)有了廣泛的應用。

資料顯示，美國國防部高級研究計劃局DARPA自80年代起一直致力于研究稱(chēng)為SIMNET的虛擬戰場(chǎng)系統，以提供坦克協(xié)同訓練，該系統可聯(lián)結200多臺模擬器，另外利用VR技術(shù)，可模擬零重力環(huán)境，替非標準的水下訓練宇航員的方法。不久前，國防大學(xué)歷時(shí)7年成功研發(fā)計算機兵棋系統被廣泛宣傳，此計算機兵棋系統可真實(shí)模擬陸戰、海戰、空戰、特種作戰和后裝保障、執行民事任務(wù)等真實(shí)反映未來(lái)戰爭的基本情況，可以實(shí)現練指揮、練謀略、練戰法的目的，這實(shí)際上也是一套復雜專(zhuān)業(yè)的虛擬現實(shí)系統。

虛擬現實(shí)技術(shù)到底有多神奇？

如果你讀過(guò)國內著(zhù)名的科幻小說(shuō)《三體》，一定對其中描寫(xiě)的不同人物在不同歷史場(chǎng)景中的故事有深刻的印象，而在現實(shí)社會(huì )中，我們完全可以通過(guò)虛擬現實(shí)技術(shù)來(lái)實(shí)現“穿越”。

人類(lèi)可以通過(guò)鏡子看到現在的自己，卻無(wú)法看到未來(lái)的狀態(tài)，對于一些自己無(wú)能為力或者遙不可及的幻想，我們可以通過(guò)技術(shù)模擬和場(chǎng)景構建，使得我們跨越時(shí)空融入其中，產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。

人看周?chē)�的世界時(shí)，由于兩只眼睛的位置不同，得到的圖像略有不同，這些圖像在腦子里融合起來(lái)，就形成了一個(gè)關(guān)于周?chē)�世界的整體景象，在VR系統中，用戶(hù)的兩只眼睛看到的不同圖像是分別產(chǎn)生的，顯示在不同的顯示器上�；蛘卟捎脝蝹�(gè)顯示器，但用戶(hù)帶上特殊的眼鏡后，一只眼睛只能看到奇數幀圖像，另一只眼睛只能看到偶數幀圖像，奇、偶幀之間的不同也就是視差就產(chǎn)生了立體感。通過(guò)場(chǎng)景的設計就可以讓人處在一個(gè)完全虛幻的環(huán)境中，輔之以味覺(jué)、觸覺(jué)傳感器等，就完全可以以假亂真。

根據Jeremy的介紹，從虛擬世界體驗談到動(dòng)作捕捉時(shí)指出，虛擬現實(shí)技術(shù)對于動(dòng)作的捕捉和策略過(guò)濾，能夠對接受者產(chǎn)生類(lèi)似于面對面的體驗但完全不同的感受。通過(guò)“超級凝視（super gaze）”讓虛擬現實(shí)中的觀(guān)眾感到演講者的視線(xiàn)始終在自己身上，對演講者的注意力更加集中，從而在虛擬課堂教學(xué)等場(chǎng)景中得到更好的效果。

據媒體報道，日本筑波技術(shù)大學(xué)研究機構別出心裁的開(kāi)發(fā)了一項全新應用，這項應用可以讓二次元的動(dòng)畫(huà)角色真正“生存”在虛擬現實(shí)空間中，并通過(guò)程序模擬實(shí)現互動(dòng)：開(kāi)發(fā)人員利用免費的3D模組軟件Miku Miku Dance還原了虛擬偶像初音未來(lái)，使得頭戴Oculus Rift的人能在虛擬空間中和初音同床共枕。

虛擬現實(shí)技術(shù)可用嗎？

1、技術(shù)成熟度已經(jīng)大大提高，但仍存在瓶頸

相比幾十年前，現在的屏幕顯示水平、數據處理能力都得到了大幅度的提升，主要虛擬現實(shí)設備的能力已經(jīng)基本滿(mǎn)足需要。根據媒體的報道，在使用者的Oculus頭戴式顯示器內部，可以看到曲面排列的20個(gè)顯示屏，每個(gè)屏幕分別顯示圖表、數據、新聞標題、電視畫(huà)面等不同信息。

不過(guò)，我們還是看到，在使用者戴上頭盔后，身后都不得不拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的粗尾巴，這是數據線(xiàn)，因為數據傳輸的要求很高，至今還無(wú)法使用無(wú)線(xiàn)傳輸技術(shù)。這應該算是虛擬現實(shí)設備比較容易被看到的短板之一。

2、虛擬和現實(shí)之間的認知轉換易帶來(lái)心理障礙和社會(huì )問(wèn)題

在這場(chǎng)對話(huà)中，很多的時(shí)間都用來(lái)探討虛擬現實(shí)技術(shù)的哲學(xué)問(wèn)題，在提問(wèn)環(huán)節也有幾位聽(tīng)眾提到了虛擬現實(shí)技術(shù)可能產(chǎn)生的心理認知與倫理道德問(wèn)題。

正如參與對話(huà)的北京大學(xué)心理學(xué)朱瀅教授所指出的，虛擬現實(shí)與真實(shí)場(chǎng)景的空間認知存在差距，如果以之作為一些教學(xué)或訓練方式，例如消防等領(lǐng)域，有可能產(chǎn)生對真實(shí)情況的認知偏差。此外，利用虛擬現實(shí)技術(shù)完成一些對人格和行為方式產(chǎn)生影響的訓練，究竟能否形成長(cháng)期穩定的影響，仍然沒(méi)有一些明確的研究成果，也是未來(lái)的研究課題。

在這方面，需要相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者和社會(huì )管理部門(mén)共同探討，制定類(lèi)似“機器人三原則”那樣的發(fā)展規則，以使得虛擬現實(shí)技術(shù)在造福社會(huì )的同時(shí)不會(huì )稱(chēng)為新的精神毒品。

3、商業(yè)化正在變成現實(shí)，價(jià)格壁壘正在消除

Jeremy Bailenson介紹，Facebook、Google、索尼、三星等企業(yè)都與斯坦福大學(xué)虛擬現實(shí)實(shí)驗室進(jìn)行了接觸，并且嘗試將虛擬現實(shí)技術(shù)應用在各自的產(chǎn)品中。而現在Oculus的虛擬現實(shí)裝置價(jià)格已經(jīng)達到了200美元左右的消費電子級別，不久之后人們就可以在自己的家中體驗到虛擬現實(shí)技術(shù)。