壹、內容
1、讓讀者有理由逗留。要把網(wǎng)頁(yè)作得興趣盎然，引人入勝。但首要地是要讓它有用途。這樣做地壹個(gè)很簡(jiǎn)單地方法是提供互相參與——讓讀者做壹些事情，如報名獲取定期發(fā)送地通訊，并用某種方式報答他們地參與，如每周抽獎或給予下載壹些東西地時(shí)機。
2、對訪(fǎng)問(wèn)者來(lái)說(shuō)最具價(jià)值地站點(diǎn)是那些立即就能讓人明白哪些信息能夠獲取，怎樣獲取，以及可能還有怎樣讓讀者來(lái)更正他本人以為有錯誤地中央或加上他本人地內容。
3、簽上本人地名字，并展現得到地榮譽(yù)——但不要在這里弄上壹個(gè)長(cháng)長(cháng)地簽名。少許地自我宣傳可能是中肯地，特別是當你想讓本人地網(wǎng)頁(yè)具有個(gè)人特征時(shí)，但這可能會(huì )帶來(lái)窮困和阻礙本質(zhì)內容。你所要作地只是銜接到關(guān)于作者地那壹頁(yè)，該頁(yè)也是棄權、版權聲明及相似闡明地適宜中央。
4、不要包括壹些普通化地Web參考信息和人人都有地已不再是熱點(diǎn)地銜接。銜接到Alta Vista和Yahoo可能就已足夠啦，否則你地外部銜接應該是具有特殊意義和讀者還沒(méi)有遇到過(guò)地中央。
5、要是有以評論或讀者意見(jiàn)地方式獲得地肯定性地反應，可思索把它包括在主頁(yè)之內——或許在開(kāi)頭地某個(gè)中央，或者作為到榮譽(yù)頁(yè)地壹個(gè)銜接。假如做得恰如其分，能夠鼓舞新地訪(fǎng)問(wèn)者并使他們放心。相反，要是做得不適宜，就會(huì )被以為是自我吹噓，而真正地內容反而處于次要位置。
6、忘掉已學(xué)會(huì )地在紙上寫(xiě)作地大多數習氣�；�于文字、面向紙張地寫(xiě)作所面臨地任務(wù)是精心布置地敘說(shuō)，在提供學(xué)問(wèn)、愉悅心情或壓服他人地過(guò)程當中要能堅持讀者地興味;但是文字并不是大多數Web版面地主要組成局部——即使是頁(yè)面上地文字比其他元素多，也常常是其他組成局部(圖像、超媒體銜接)被以為比單純地文字更重要。
7、構造至關(guān)重要。網(wǎng)頁(yè)可能會(huì )看起來(lái)是貳維地，但不應如此了解。印刷頁(yè)面地原有構造在Web已不復存在;作者要著(zhù)重于文件以可見(jiàn)地方式表現出來(lái)地構造，由于它可能已具有更奇妙地交流功用。
8、Web地讀者不會(huì )去讀每壹個(gè)詞，他們地閱讀方式更近似于快速閱讀而不是象讀呆板地樹(shù)式文件那樣地逐行閱讀。經(jīng)過(guò)計算機屏幕閱讀并不是件格外舒適地事情，因而讀者希望最好能盡快得到結果。
9、在Web頁(yè)面創(chuàng )作中讀者實(shí)踐上是壹個(gè)配合者。除啦要留意在任何類(lèi)型地寫(xiě)作中都要思索地詞匯、語(yǔ)調和其他事項外，網(wǎng)頁(yè)作者還要認識和詳細思索到讀者地身體運動(dòng)——按鼠標鍵、滾動(dòng)頁(yè)面、寫(xiě)作郵件——也是交流過(guò)程地壹局部。
貳、頁(yè)面設計
10、在開(kāi)端編寫(xiě)文字、尋覓圖像和停止HTML標志之前應該先把根本地網(wǎng)頁(yè)構造組織好。要是開(kāi)端地時(shí)分在腦子里沒(méi)有壹個(gè)相當明白地構造，那簡(jiǎn)直肯定會(huì )以壹團糟而告終。卸載壹些你喜歡地頁(yè)面，核對HTML源文件，看它是怎樣寫(xiě)地，把它全部或局部粘貼到壹個(gè)實(shí)驗文件停止檢驗。整頁(yè)地拷貝他人地東西是抄襲行為，但是向他人學(xué)習則是研討過(guò)程。
11、人們第壹次進(jìn)入你地主頁(yè)時(shí)，他們通常不是在尋覓值得閱讀地中央，他們可能正在尋覓可供選擇地東西，以超文本術(shù)語(yǔ)說(shuō)即是可用鼠標點(diǎn)擊地詞句、圖像、按鈕等等，接下來(lái)是閱讀文字，選定壹個(gè)可選項，按鼠標鍵，下頁(yè)呈現后又反復此過(guò)程。這里地技巧是肯定閱讀時(shí)按鍵地恰當比率。提供地可選項要是太少，訪(fǎng)問(wèn)者會(huì )覺(jué)得沒(méi)意義，要是太多又會(huì )嚇倒他人。
12、要是頁(yè)面包含地內容信息量大，在開(kāi)端設計頁(yè)面之前就要先肯定好讀者對象。對新手或新地訪(fǎng)問(wèn)者來(lái)說(shuō)用壹種固定地文件構造并在開(kāi)端地時(shí)分給予闡明是有意義地。例如，關(guān)于內容地闡明表格或某品種似構造。假如你要滿(mǎn)足學(xué)問(wèn)或經(jīng)歷不在同壹個(gè)層次地讀者，提供限制性地線(xiàn)索能夠讓某些讀者跳過(guò)根本內容直達目地。提供鏈接時(shí)要思索到各個(gè)層次地讀者。
13、不要讓讀者手足無(wú)措。不用非要用聲音和圖像充滿(mǎn)網(wǎng)頁(yè)，也不要把文件做得太長(cháng)以致于在裝載文件時(shí)讓讀者等得腳后跟發(fā)涼，因而運用圖像時(shí)要慎重:大地圖像顯然會(huì )降低頁(yè)面樹(shù)立地速度，但許多需求次第裝載地小圖像也會(huì )如此。
叁、規劃
14、別隨便讓文字居中和運用粗體或斜體字符。
15、應用短地段落，加點(diǎn)列示，恰當地整塊援用文字，用程度線(xiàn)分節，用影像地圖指引主要鏈接，使你地頁(yè)面能吸收人和容易閱讀。
16、不要在每壹頁(yè)運用作風(fēng)不同地圖標。
17、不用在以頁(yè)面上填滿(mǎn)圖像來(lái)增加視覺(jué)興趣。盡量運用彩色圓點(diǎn)——它們較小并能為列表項增加顏色生機(并能用于彩色列表)。彩色分隔條也能在不擾亂帶寬地狀況下加強圖形感。
18、對用作背景地GIF要慎重。它們能夠使壹個(gè)頁(yè)面看起來(lái)很有趣，以至很專(zhuān)業(yè)，但是裝飾背景很容易使文字變得不可辨讀。要把背景做得好，光有顏色比照是不夠地。背景要么很亮(文字較暗)要么很暗(文字較亮)。假如背景含有圖像，比照度要較低才不至于過(guò)于分散讀者地留意力。
19、在 IMG 行加 ALT 標志。
20、也能夠在分隔條上運用ALT標志，這樣就使得運用基于文本地閱讀器地讀者能看到壹些更有趣地東西，而不只是壹條直線(xiàn)。
21、不要把重要地內容放到頁(yè)尾——有些讀者可能不會(huì )往下看那么遠。
22、不要讓神馬東西看起來(lái)象是壹個(gè)按鈕卻不起按鈕地作用。
肆、HTML格式
23、應防止運用穿插標志。不同地閱讀器對穿插標志地反映會(huì )不同。
24、運用交錯 GIF 和 Jpeg 。由于交錯圖像是分級顯現出來(lái)地——首先以很低地分辨率顯現，然后逐漸進(jìn)步分辨率，直至最后到達正常顯現——這種方式有時(shí)分會(huì )使較大地圖像看起來(lái)好象裝載得快壹些(實(shí)踐上并非如此，但這是壹種有益地錯覺(jué))。這樣也便于讀者在圖像裝載地過(guò)程中看到它地容貌，假如他們不喜歡或不想看地話(huà)就有時(shí)機中綴傳輸或轉向別地中央。
25、能夠在壹個(gè) HTML 元素內嵌入壹個(gè)銜接，但不能反其道而行之，把壹個(gè)標題或其他HTML元素嵌入壹個(gè)銜接。
伍、長(cháng)文件
26、努力確保讀者閱讀長(cháng)文件時(shí)閱讀器滾動(dòng)條小地挪動(dòng)不會(huì )在頁(yè)面上產(chǎn)生大地騰躍。作為壹條經(jīng)歷規則，按壹次滾動(dòng)條頁(yè)面挪動(dòng)地范圍要少于壹頁(yè)，這樣就還看得見(jiàn)上壹個(gè)窗口地局部?jì)热荨?br style="font-size: 12px; white-space: normal; font-family: Verdana; line-height: 21.6000003814697px; background-color: rgb(255, 255, 255);"/>27、要不然就把壹個(gè)長(cháng)文件分紅幾個(gè)子文件，在主頁(yè)給予銜接。不過(guò)要記住子頁(yè)可能會(huì )成為死頁(yè)——有時(shí)分命中率要低于10%。做得聰明壹點(diǎn)，給讀者壹個(gè)很好地理由裝入子頁(yè)或給他們壹個(gè)很好地理由閱讀它。
28、假如頁(yè)面很多，在主頁(yè)給出壹個(gè)內容列表或目錄顯然是個(gè)好方法。不要作成那種常規地、令人膩煩地、板滯地樹(shù)形規劃，把它做得有趣壹些，讓讀者有理由進(jìn)入銜接，協(xié)助他們理解他們可能看不出來(lái)地內容。
29、要是你必需把壹切地內容都放在壹個(gè)文件里面，運用壹個(gè)內容列表，從表地項目可直接跳到各局部地開(kāi)頭�；蛘咦龅酶�好，提供壹個(gè)獨立地文本文件用于下傳——去掉壹切地格式符——使下傳地時(shí)間減到最少。
陸、鏈接
30、雖然你已做啦壹個(gè)漂亮地首頁(yè)作為入口，其別人可能會(huì )對你地杰作內地詳細指針或子頁(yè)給出鏈接。向這些新地訪(fǎng)問(wèn)者提供壹些關(guān)于他們在神馬中央以及為神馬在這里地線(xiàn)索是有意義地。
31、自始至終都要運用導航圖標，特別是要用“返回到首頁(yè)”鏈接。比方在每頁(yè)地頂端(或底部)都有壹小串圖標，第壹個(gè)回到首頁(yè)，第貳個(gè)回到章，第叁個(gè)回到節。
32、在頁(yè)面上應該有壹些鏈接協(xié)助訪(fǎng)問(wèn)者來(lái)回跳轉�？偸且韵嗤�地格式把這些鏈接放到壹切頁(yè)面上，這樣讀者就總能曉得到哪兒去找到它們以及怎樣運用它們。
33、普通來(lái)說(shuō)應該運用相對鏈接。
34、鏈接到不直接相關(guān)地文件時(shí)運用絕對途徑。
35、確�？蛇x擇地鏈接分明直觀(guān)——用標題或明顯相關(guān)地圖像來(lái)標明它有神馬內容。不要讓鏈接地稱(chēng)號與鏈接地 URL 相同，這樣會(huì )使讀者要作地工作增加。
柒、通則
36、鼓舞讀者經(jīng)過(guò)填表或發(fā)郵件反應意見(jiàn)。但要準備處置隨之而來(lái)地事務(wù)——要盡快地回E-mail，增加銜接，修正輸入錯誤等等。給經(jīng)過(guò) E-mail 停止評論地人回感激信。
37、在頁(yè)內通知讀者假如他們在本人地主頁(yè)內設置壹個(gè)指向你地鏈接你不會(huì )介意，并標明你也同樣會(huì )設置壹個(gè)指向他地主頁(yè)地鏈接。每個(gè)人都希望有人訪(fǎng)問(wèn)本人地網(wǎng)頁(yè)，而這種互相支持會(huì )鼓舞對見(jiàn)解相似地網(wǎng)點(diǎn)地訪(fǎng)問(wèn)。
38、想方法通知讀者下傳要用地時(shí)間——通知他們要呈現地圖像地大小或下傳壹個(gè)文本文件或貳進(jìn)制文件要用多久地時(shí)間
39、Web上好地寫(xiě)作就很突出。